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3月4日和3月5日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议、第十四届全国人民代表大会第三次会议先后在北京召开。dafabet888师生通过多种方式收听收看两会动态，聆听政府工作报告，认真学习领会两会精神，掀起学习热潮。

徐建华

院长

全国两会胜利开启，中国式现代化成就鼓舞人心，前进号角催人奋进！2024年，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强，教育领域教育、科技、人才一体化推进战略布局成效显著。2025年是推进教育强国建设的关键之年，学校将深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，扎根粤港澳大湾区办学，紧紧围绕产业发展需求，深化产教融合、科教融汇，建强交叉融合学科体系，深度参与地方企业技术攻关；推进人工智能与机器人、集成电路、经济与管理专业数字化升级等新工科和新文科建设，深化校企协同育人，大力提升学生创新思维和实践动手能力，为湾区产业升级输送优质应用型人才，助力区域产业迈向高端化、智能化，为以教育现代化支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列做出应有贡献!

赵晷湘

dafabet888院长、中山市人大常委会委员、中山市第十六届人大代表、市民盟副主委

今年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。作为一名市人大代表，对今年的全国两会充满期待，期待更多具有前瞻性、针对性和有效性的政策措施出台，为我国保持经济稳定增长、实现高质量发展注入强大动力；期待代表委员们能够充分履职尽责，积极为国家和人民的利益发声献策。同时作为一名高校教师，我们将继续围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个建设教育强国的核心课题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养德才兼备的优秀人才，为大湾区高质量发展、教育强国建设贡献智慧和力量。

邹昆

计算机学院院长

在认真学习了李强总理所作的政府工作报告后，深感报告站位高远、举措务实，特别是关于教育强国建设和人工智能赋能发展等方面的战略部署，为应用型高校的改革发展指明了方向，也为计算机学院的工作提供了指引。计算机学院将积极响应党和国家号召，担当教育强国使命，围绕国家和地方需求推进应用型本科教育改革发展。一方面结合中山制造业数字化转型人才需求，实质性推进工业软件专业建设，加强产教融合，培养更多“既懂行业又懂数字化”的人才；另一方面及时跟进人工智能技术的快速发展，结合“人工智能+”行动以及“支持大模型广泛应用”的背景，完善优化人工智能及相关专业的培养方案和课程内容，努力提升人才培养质量，打造地方人工智能应用人才供给高地。

姜新发

招生与就业处处长

       李强总理所作的政府工作报告，全方位为国家未来发展指明了方向、绘制了蓝图、明确了重点、提出了举措，内容催人奋进、深受鼓舞。报告中关于大学生就业问题，提出要优化就业服务，拓宽高校毕业生就业渠道，充分体现了党和国家对当前大学生就业问题的高度重视。作为一名教育工作者，接下来我将以两会精神为指引，紧密结合本职工作和dafabet888实际认真加以贯彻落实，在持续优化学校的就业指导和服务的同时，积极推动学校与企业间的供需对接，深入挖掘区域性、行业性就业机会，着力提升访企拓岗、校园招聘等活动实效，为毕业生拓展更多适配性就业机会，努力实现毕业生高质量充分就业。

白晨

学生工作处处长

       政府工作报告将建设教育强国作为战略目标，以新时代立德树人工程为实施路径，为我们推动学生工作高质量发展提供了根本遵循。我们将以立德树人为核心，聚焦数字赋能和党建育人，构建固本铸魂的思政教育体系，培养兼具创新能力与社会责任感的新时代青年；对标报告中“民生温度”理念，深入推进学生发展指导，合理有效扩大奖助覆盖面，健全心理健康服务校医合作模式，完善学生权益快速响应机制，切实提升学生获得感。在助力人才培养上，融合社会实践与专业教育，加大本科生自主科研工程的支持力度，为“科技自立自强”注入青春动能；强化协同联动机制，通过“一站式”学生社区建设，把学生宿舍打造成开展“三全育人”的重要阵地，奋力为构建高质量教育体系贡献力量。

李琳

材料与食品学院副院长、广东省本科教育教学名师

今年两会为加快构建高质量教育体系提出系列重要举措，作为一名高校教师，我倍感振奋。当下，人工智能已全方位融入社会各领域，代表们高瞻远瞩，呼吁从基础教育到高等教育阶段均增设AI通识课程，同时着重强化技术伦理教育。这一倡议，不仅回应了科技迅猛发展浪潮对人才培养提出的全新要求，也提醒我们要在日常教学实践中审慎权衡工具理性与人文关怀，使之和谐共生。粤港澳大湾区应用型大学肩负着服务地方经济社会发展的重要使命，我们应坚守立德树人的根本任务，持续深化产教融合，全力加强教育链与产业链的协同联动，通过优化专业设置、创新人才培养模式等举措，使高等教育紧密贴合社会实际需求，源源不断地为地方经济社会发展输送高素质应用型人才。

邱晓明

经贸学院教师、中山市政协委员、中山“百千万工程”专家智库委员

2025年政府工作报告提出，加快建设高质量教育体系。分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用。

中山以“工业立市、制造业当家”，作为地方高校，我们要提升人才培养与区域发展的适配度，加快推进人工智能学科建设，大力培养本地人工智能人才；集聚一批创新团队，以人工智能赋能我市传统产业智能化转型；联合科研机构、企业深化协同育人，开展产教融合课程及项目实战，为高校人工智能领域专业学生提供实习和研学场所。

樊洪源

计算机学院2022级计算机科学与技术专业学生、国家奖学金获得者

两会政府工作报告强调，要促进人工智能与实体经济深度融合，这与我的专业紧密相关。我深切感受到在科技飞速发展的当下，科技创新成为推动国家进步的关键动力。作为计算机科学与技术专业的学生，我们责任重大，任重道远。全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景委员在提出要加强校内外科学教育时说到“做100道题不如做几个实验”，这深深触动了我。我们学习过程中不能只拘泥于课堂知识，更要通过实实在在的“做”去检验理论、提升创新能力和动手解决问题的实际技能。科学本应是可触摸的浪漫，而非抽象符号的堆砌，我们在日常学习中，不应过度追求解题技巧，成了“纸上公式的搬运工”，而是应该积极关注行业前沿动态，参与科研项目，锻炼创新思维，让知识从纸面跃入掌心，真正成长为用科学思维破解现实难题的“破壁者”。

初审（一审）：刘温馨

复审（二审）：贺金龙

终审（三审）：谭茵华